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幼儿园小班教案《踢毽子》体育游戏活动

重点：在踢毽子活动中充分调动同学练习的乐观性。老师活动：1。讲解示范踢毽子的方法要求，组织同学原地徒手仿效练习(练习勤勉和动作准确到位的同砚可以每人拿一个毽子自在练--目标充分调动同学练习的乐观性和端正同学练习的态度)。

1、小班踢毽子游戏教案

小友人踢毽子务必要踢够10 个，才能进行投掷。 投掷只有一次机会，投不进也不能捡起来再投。 (四)开始游戏 (五)评比竞赛结局 幼儿用毽子自在游戏。 发给每个小友人一个毽子，让孩子自在玩耍。老师注意观察孩子的创造玩法，做。

2、小班幼儿观察记录与分析措施与效果是何？

观察记录：记录时刻最好是在活动区活动时，这时孩子的语言、动作、神态等细致表现能加不受限制，以便更诚实的记录孩子们的平常行为。 观察记录要有侧重点，繁简适当。分析措施：分析记录的基础上，老师要以专业的智慧为。

3、幼儿园体育活动方案实施方案5篇

走：幼儿将毽子放在头顶上，向前走。幼儿将两只毽子分别放在双脚脚背上，向前走。幼儿将若干毽子同时放在肩、肘、手背等部位，向前走。 踢：幼儿将毽子放在脚背上，用力向前踢。幼儿将毽子放在脚背上，用力向上踢，双手接住。幼儿用一脚。

4、小班体育教案

初步精通两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。 增强动作协调性和灵活性。 进步幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 练习幼儿的团结协作能力。 活动筹备：每个幼儿一个毽子。 活动经过：热身运动小友人来我们来。

5、小班户外练习活动方案

下面我给大家带来小班户外练习活动方案，期望大家喜爱！ 小班户外练习活动方案篇1 活动内容： 踢球 活动目标： 初步精通两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。 增强动作协调性和灵活性。 活动筹备： 每个幼儿一个毽子。

6、幼儿园踢毽子玩法和制度

一是裁判员鸣哨后开始计数，再次鸣哨后竞赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次记录为有效。二是踢毽子经过中可以停留，以规定时刻结束时的总次数为个人最后成果。三是一只脚踢毽子，毽子落地为失败，连续脚不落地触毽两次为犯规。

7、小班游戏观察记录与分析【好用版】

这对孩子的进步极其不利。2。小班游戏观察记录与分析【好用版】 篇二 游戏实况记录：户外时刻到了，孩子们都乐观参与游戏，这次游戏的目标主要是练习幼儿的双脚连续跳动的能力。当每一个小友人练习跳动的时候，我发现快轮到薛。

8、幼儿游戏中游戏观察与分析的基本路径

跳绳、扔沙包、跳房子、踢毽子、老鹰抓小鸡等游戏都是幼儿久玩不厌的经典民间游戏。在滑梯上、在沙池边、在地面上，幼儿都恣意地挥洒着他们的想象，享受着童年的美妙时间。幼儿是游戏的天才，可以把半个皮球当帽子、锅、

9、小班幼儿个案观察记录与分析措施有哪些有哪些？

小班幼儿个案观察记录与分析措施如下：难题表现：铭铭是个特别活泼、聪颖的孩子。刚来幼儿园的第一个星期，发现他做何事务都不笃志，总是走来走去，吵着要爷爷，对阿姨说自己要睡觉，对老师说要打电话给爷爷，让爷爷快点来。

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